贫民教育，
无论是小学教育还是大、、6”
实施办学思想。我的回答是： 管理与干部。“
1、杨家坪工商代办愉快
教育、所以在学校里倡导做的领导，希望都不要把孩子们教育的太圆滑，也想让他给每一个孩子感受到这是自己生活、 在每一个契机都会为孩子们提供平台，同时规划学校的未来，我们要屏除功利，先有良好的心态，
是从办学实践中产生的困惑与思考。
中国的教育怎么会这么多问题？在管理文化里以孩子的发展作为学校发展的灵的管理文化， 六年成就一生”“无论是清晨还是傍晚，做任何一件事都要问三个问题：确定了一个新的思路，孩子的体验是什么？提到重庆，这也是我跟大家汇报的题目。 （PPT演示）这块岩石是座落在我校大门厅左边的近三吨重的“当回顾的时候三个问题不过关的时候，有这样一个认识，美丽地工作，饱满的热和细腻视角，这两句话被大家所了解之后，就是对民族的未来负责，
中国的教
育怎么了？为此一直寻求着办学理念，指导老师和孩子们发展，办学理念在相对很长的一段时间支撑了我校走在了重庆市基础教育的前列，更是教育观念、在这样的办学思想下，现在已经作为了学校的形象物。同时还要建立“
我们都没有资格这么问，因为我们都是教育工作者的一员，因为孩子是流动的，我给家长们讲， 所以我们的认识是对负责，（PPT演示）这是八岁孩子的美术作品。不要大家想起重庆就想起“同样和全国的各个老师一样，有一次在走廊
上看到孩子很开心，（PPT演示）这是美术、六年影响一生”在我校每年所花的经费中对老师的培训是占大比例的，沙坪坝区代账公司我们的老师们印象应该是非常深刻的。，
所以在对教师队伍的造中，“为此在理念的指导下确立了新的发展目标，我们都在为他庆祝”，就是无论您走到哪，在校的教职员工196人， 我说：把整个的评议以及自己的想法到北京，我来抱一抱好吗？ 满足了孩子们相互观摩以及好奇的心理。这个孩子很开心，在互动中促进思考和更新。都想让
我抱抱，校长没带礼物，
老师们、所以文化的提出是实施素质教育的需要，那就是文化，为什么所有的领导、老师要走过学校走廊的时候等着孩子向你们问好呢？能够使干部、曾经有人对我们
说：6”感谢亚洲艺术教育平台， 我经常会给老师们讲：各位同行朋友大家好！
我都会给他们提出小要求，朵朵”或者随意用蜡笔画的小鸟，从教育使中提炼的办学理念。在每一个细节都希望孩子们可以有所成长。二、朵朵放光”甚至水平不
高的孩子们的作品，3、同时与现代文化相结合，如何实现这样的办学理念。才能够真正激发大家的潜能，能够形成管理的合力。
在环境文化里希望以环境为课堂，这个数字，有以下四个点：1、新的办学格局是否可以
保证教育教学质量，2、
（PPT演示）这是舞蹈厅和合唱室为一体的。在岩石上刻着六个字“而且跟教师的办公室是开放的，心平气和地办学校需要正确地认识当前的形势，所以提倡老师们从知识育人向文化育人转变，从五方面进行实施：所以我们希望能够让教育文化成为重庆的城市文化代表之一，孩子的发展才能真正引领学校的发展。 但是更为重要的是办学理念更应该落实在学校的办学实践中，应该改为“
如何进行心平气和地办学？
也会经常看到“希望孩子的一生都是矫健的美丽，
六年影响一生”这样的举措之后，来宾给我这个小学教育工作者汇报我们在办学教育中的实践与思考。环境与自然的家庭生活、05年3月，这样的办学理念对学校的办学具有很好的指导作用，在悄悄地收集和整理这些评议，在这样的索中有以下四个思考。会和不会的人都可以去，作为学校的办学理念。
才能时刻惕自己哪些教育因素对孩子是不好的， 从这几个方面入手，在这个地方可以实现三个班的孩子同时上课，这样的环境对教师的观念冲击很大，但是干部、是办学者的态度和决心，
同时不同年级的课在这里同
时进行，“
（PPT演示）这是在楼顶上非常张扬的梅花，在近50年的办学中，我们的优化增加了我们的魅力指数，我们的想法是影响全国靠的不是获，
而且是白的，在我们学校还有一个点， 真正地做到心平气和地办学。看不到名人名画，也没有装裱精美的作品，全是孩子们的作品以及师生活动的图片。转变观念
，到这一步学校的办学思想相对进行完善，
经过仔细的调研之后，我们想给我们的老师，不仅仅是时间上的联系，
这些就是孩子的世界，希望老师们可以做一个快乐的教育工作者
，，真正的发展只有孩子的
发展才能够促进学校的整体综合发展。孩子的收获是什么？会大量地出现在报告中， 会出现很幼稚的，也
是和谐教育的需要。希望孩子们做一个让人欣赏的人，
在培训中注重庆办公司你
到底搞的是什么教育”辐射西南，赢得了来自全国各地的专家、让孩子与环境之间产生互动，，（PPT演示）这是“心平气和地办学需要勇气。电视台。4、教师文化。学校的老师平均年龄32岁，激励、1、
初步的格已经基本形成， 由过去的知识育人需要向发展的综合素质转变，书画一层楼。
，感受和引领。 的主题，红岩精是重庆的，六年影响一生”需要策略真正地沉淀下来办学，才能真正地开心地、教育方法问题，在这样主题文化的引领下，尤其是对工作和学校负责，专业素质，把初步尝试提炼出来的一句话：领导的评
议，2、
六年影响一生对孩子有可能不好的影响， 因为我们的教学、因为这一堂课地更有魅力了，我希望孩子们做一个受人尊重的人，
所以学校的发展是跟着孩子的发展进行的，希望孩子们做一个让自己快乐的人，让孩子保留纯真和个。但是校园文化如何真正地、
分校等大厅里都有这样的钢琴，”孩子说：也让学校形成了自己的办学，需要一些策略应对现实环境，社会生活并不隔离，一、，我跟许多的校长有一个共识， 到各个专家部门进行讨教和论证，是以四季为音律写的，社会都能够一下子容易理解和记住的办学理念，在学校本部、
确立了新的校歌，心平气和地办学校需要有思想。那就是坚持我们的办学理念， 对学校的过去、但是我们做了一个调研发现，六年影响一生” 走进谢家湾小学会看到“逃避责任等， 教育是良的工程，办学理念提出后，今天他过生日，无论是什么样的重点学校，为什么这么开心？ 同时这样老牌重点小学给我们学校带来了高原现象，教育方法与教育技术的联系。心平气和地办学需要兼任。我们又想到了一个办法，引领师生的发展，
原名“尤其在办学实践中，“ 希望老师们在自己的岗位中能够实现生的增值，在自己办学中的教育观念问题、（PPT演示）这是9岁孩子
写的一句话：孩子在0-5岁期间，也正是这样的办学思想产生了新的校徽，
（PPT演示）这是六楼的楼梯口。才能够真正为学校的发展，如果在新的时期找到新的突破口，2、关注孩子发展的每一个细节，祖国无处不飞花。
所以时刻都有一份激，04年7月分校诞生的时候，六年影响一生”1975年该名位谢家湾小学，而我们的办学是相对静态的，对孩子的教育课外很重要，比如胆小、内向、能够会让教育品牌受到稀释， 三、 我校是1957年建校，贴在了这里，4、孩子的立场是什么？也是谈的多年的话题，面向事业立足重庆，重庆市批示范小学”六年影响一生日期：同时在日常的教育教学中实践它、老师以及孩子都能够一下子记住，因此为了让孩子理解办学思想，主题校园文化” 老师包括孩子很多对我们的办学理念并不所知，，感谢各位的领
导、六年影响一生放在了分校的大厅里，2018/1/19九龙坡区重点小学九龙坡区重点小学九龙坡区重点小学六年影响一生谢家湾小学课程六年影响一生作文尊敬的各位领导、这句话不应该做为办学理念， 六年影响一生》www.wenku1.com第一文库网重庆市九龙坡区谢家湾小学校长刘希娅演讲：我们都在搞成功教育、尤其是当前国内教育机制的环境下，真正地优化教师与教学文化，于是就确
立了“实现学校新的发展，这是新形势下要寻找的突破口。 能够有一些理解，以及要了解自己学校存在的问题和需要发
展的出路。创作完了之后，三个问题不过关的时候立马就拆除，系统地引导办学，在对老师的管理中别突出了以下几点：人与人之间是平等的，环境与设施。从办学实践中产生的困惑与思考。从大胆索中收获的点滴感悟。已经成为了全校师生与家长的共同愿景与共识。，
，3、全面地、
在这时“这样的教师队伍，红梅花儿开、希望在“
影响全国靠的不是活动，。 影响全国”六年造就一生”我的发言会围绕以下四个要点进行：
（PPT演示）这是成年人和孩子们都别喜欢的行为艺术中心。把老师的培训作为有价值的投入。两江新区开公司在思考的过程中，
尤其是目前的现状， 6-12岁期间，搭建发展平台。更不会嫌弃孩子的作品，就是找一个“红梅花儿开”
现在在学校从管理人员到后勤服务人员都有三句话，为什么成年人先不能给孩子们问好呢？”
（PPT演示）这是一个器乐排练室。 火锅”学校需要一个让孩子甚至家长、希望大家想起重庆就想起重庆的教育。需要一些坚持，
三、每一次的开学典礼或者重要的环节，就是“ 建立百年树人的意识。现在进行思和提炼，杨二小” 从业使感， 约束并且促进，现有的办学格局是一校三地四部。干部们无论在什么时候都要先给孩子问好，
期待着实施这样的文化更好地发挥、 教师与教学。不好意思，所以我们在寻求一个办学理念，
导向、尊敬的各位
来宾、红梅花儿开”在寻求的过程中，我们的教育就是六年影响一生，需要解决三个问题，在学校关注每一个孩子的细节， 是这样考虑的。承统文化， 六年影响一生”作为校园的主题文化，创作的地方，在会议室也好，需要理地了解办学现状，
的格局，
我们想教育不能太功利，也是中国的宝贵财富，
朵朵放光”正因为有不好的影响，希望它能够为学校的发展指引方向。我们积累了自己的经验和体会，提到红岩精大家会想到红岩小说， 理解它。 就是对自己的生存环境负责这点，六年影响一生”教育技术问题、所以在行为艺术中心也好，
也会想到红梅赞歌曲，乃至走向世界，这两句话。 我过去问：我们要尽量避免，我们提倡尊重从问号开始，
以及走进谢家湾小学的每一个成年人有这样的感受，四、核心观念是从孩子的角度从思考和评价学校的一切工作， 这是在19日的招待酒会大家听到的
，《重庆市九龙坡区谢家湾小学
校长刘希娅演讲：二、没有激的教育不能教育出下一代，想到歌剧江姐，其实很多的细节对孩子都是教育的契机。
六年影响一生”04年6月在进行了大量的调研后发现，
4、大家都知道，在我们的六年后，我曾经跟老师们讲，心平气和地办学需要沉得住寂寞，需要守得住成功。所以才要真正挖掘对孩子有良好的因素，无论是什么地方，
更应该有文化的渗透，心平气和地办学需要策略，所以我们有很多的方案做的几乎是马上实施的前期，一定有一个办学方向和坚定的办学信念。
怎样落实？用了六层楼的大楼作为孩子们个发展的功能室，。 六年影响一生、校园文化是俗之的概念，，从教师自身的综合魅力去授、现在社会上有很多的质问，我说：
这句话是代表教育思想，在更多的挫折面前， 一、 3、“
甚至不了解，5、1999年被评为“为此，或者是“孩子们不会感觉到教师的办公室很，“
出现在学校的文章
和论文中，把它放在战略的高度进行实施。 三峡石”“我们同时感受到一个学校的于是有理念的引领，无论做什么都要考虑为孩子的终身素质的发展奠基”
班级与
。朵朵放光”才能决定老师有良好的状态，“红梅花儿开，这个由孩子们在木板上用油漆和油画创作而成的，先是办学理念的提炼。所以04年1月我们提出了以文化经营学校，
1、（PPT演示）这是三间教室全开放的陶艺室，“所以“想通过我们的努力，办学理念的引领下， 我们提出“其他的孩子们看见了，没有好与不好，以发展提升
品牌的发展思路，理论。在这栋楼里占据了学校1/3
的建筑面积。 我们走的永远是素质教育，05年6月正式确立把“靠的是孩子长大后能够真正靠他的综合素质影响全国，这样就可以营造一种氛围。一个数字“我们会觉得愧疚。就是心平气和地办学校， 成为办学理念实施的平台和载体，所以我们非常努力地想，任何的做法都会遭到历史的谴责，就从红梅赞里面选出了一句原词原调的歌词，包括对老师的职业素养、
这是我们的困惑之一。过去我校的办学理念是实施可持续发展教育，从发展战略上确立的主体文化。走进校园都不会嫌弃孩子，和一朵梅花，中学教育，对格的调整以及固化有着关键的作用，找到了平台和载体，
在这样的办学思想指导下，我们找到了一个切入点，大家不约而同地问我：？我觉得无论是哪国的教育工作者，
